Nieuws

Ben je gestart als zijinstromer zonder pedagogisch diploma? Dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs. 
Je maakt kennis met de principes van effectieve didactiek. Je staat stil bij hoe je:

• een goede les voorbereidt;
• een lessenreeks plant;
• een les didactisch aanpakt;
• feedback geeft en evalueert.

 Vervolgens reflecteer je in deelgroepen rond eigen casussen.

De resultaten van de Vlaamse toetsen zijn binnen en gaven je een beeld van het wiskundig niveau van jullie leerlingen. Tijdens dit webinar bieden we je een compacte sessie aan als opvolging. We leggen de focus op een aantal concrete acties die je nu al kunt nemen, en wijzen je de weg naar verdere begeleidingsinitiatieven waarin je deze thematiek verder kunt verdiepen.

Deze opdracht over de hoofdbewerkingen en volgorde van bewerkingen is bestemd voor leerlingen A-stroom. We geven aanzetten voor de aanpak in de klas waarbij probleemoplossend denken en redeneren al snel om de hoek komen kijken. Deze opdracht laat differentiatie toe waardoor minder sterke, maar ook sterke leerlingen ermee aan de slag kunnen.

Op 05/12/2024 te Mechelen en op 07/02/2025 te Gent, bieden we een nascholing aan rond geïnspireerd lesgeven in de A-Finaliteit, met diverse workshops zoals ‘Het gebruik van AI in de les’, ‘Hoe zelf kwalitatieve lesbundels maken?’, ‘Effectieve feedback geven’, en nog vele andere. Allen daarheen!

In het leerplan Wiskunde B+S’’ van de 3de graad D-finaliteit staat een leerplandoel waarin het begrip determinant van een vierkante matrix aan bod komt. Hier vind je enkele inspirerende toepassingen op determinanten in zowel vlakke als ruimtemeetkunde.