Nieuws

Ben je gestart als zijinstromer zonder pedagogisch diploma? Dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs. 
Je maakt kennis met de principes van effectieve didactiek. Je staat stil bij hoe je:

• een goede les voorbereidt;
• een lessenreeks plant;
• een les didactisch aanpakt;
• feedback geeft en evalueert.

 Vervolgens reflecteer je in deelgroepen rond eigen casussen.

Tijdens deze studiedag neemt huidexpert Dr. Barbara Geusens, bio-ingenieur, doctor in de dermatologie en auteur van het boek Het cosmeticacomplot, je mee in de boeiende wereld van de skincare. Vanuit wetenschappelijke inzichten doorbreekt ze mythes die de beauty-industrie omringen en onthult ze waarheden over actuele trends en innovatieve toepassingen binnen de huidverzorging.

Tijdens dit lerend netwerk van drie opeenvolgende sessies deel je vanuit een leervraag praktijkervaringen en praktijkkennis met collega's om elkaar te ondersteunen in ‘reflectief ervaringsleren’ en/of onderzoek je samen praktijkvragen om je onderwijspraktijk te verbeteren in functie van een kwaliteitsvolle leerplanrealisatie.

In dit document vind je inspiratie om op basis van het nieuwe leerplan Schoonheidsverzorging te komen tot de opmaak of de actualisatie van je schooleigen stage-activiteitenlijst.

Vlajo biedt leerkrachten de mogelijkheid om kosteloos een gastspreker uit te nodigen in de klas. Via de projectwebsite kun je een spreker vinden die past bij de lesdoelen en interessegebieden. Een gastles kan dienen als een waardevolle brug tussen de theorie in de klas en de praktijk in het werkveld en leerling inpireren met echte verhalen en ervaringen.