Moeilijk begrijpbaar gedrag van leerlingen belemmert het lesgeven, is een niet te verwaarlozen factor in leervertraging en weegt door op welbevinden en arbeidsvreugde van leerlingen en leraren. Om leraren te helpen in het verstevigen van hun aanpak werkten we met kick-offs, supervisies, begeleidingstrajecten rond ondermeer klasmanagement en klassenraden. Je maakt hier kennis met onze aanpak en een getuigenis.