in 2020 organiseerden de internationale partners een bevraging bij leraren en leerlingen. In dit rapport kan je lezen hoe leraren en leerlingen staan tegenover haatpraat en polarisatie in de media en welke burgerschapsinterventies zij op school uitvoeren en verwachten.

Door dit protocol te gebruiken worden deelnemers 'expert' in een bepaald onderdeel en delen wat ze leerden met anderen. Het puzzel-protocol is een vorm van coöperatief leren waarbij iedere deelnemer een beperkt deel van de inhoud verkent/verwerft. Iedere deelnemer deelt vervolgens wat hij/zij leerde. Op die manier gebeurt leren op een veel vluggere manier.