Tijdens de sessies leren deelnemers hoe ze een projectplan opstellen, geschikte partners vinden en subsidies aanvragen. Inspirerende praktijkvoorbeelden van sociaal-artistieke projecten illustreren hoe kunst kan bijdragen aan het begrijpen van complexe maatschappelijke structuren. Daarnaast wordt een theoretisch kader aangereikt over participatief werken met leerlingen.

De vorming biedt niet alleen kennis en inspiratie, maar ook netwerkmogelijkheden met kunstenaars, socio-culturele organisaties en collega-docenten, waardoor deelnemers concrete handvatten krijgen om kunst en educatie te integreren in hun onderwijspraktijk.

Als leraar maak jij mee de maatschappij van morgen. Je biedt leerlingen de kans om zich in een veilige omgeving te ontwikkelen waarbij je ze wil voorbereiden op betekenisvolle maatschappelijke participatie. Maar hoe pak je dat aan in een steeds complexer wordende maatschappij?

Hedendaagse kunstenaars zijn sterk in het opzetten van sociaal-artistieke en participatieve processen tussen leerlingen en de maatschappij. In deze vorming focussen we op het potentieel van leerlingen om met kunst en educatie complexe structuren en situaties te doorgronden.

Tijdens deze vorming:

• krijg je praktische tips: hoe bedenk je een projectplan? Waar vind je een geschikte partner? Hoe vraag je een subsidie aan?
• bieden we een theoretisch kader rond participatief werken met leerlingen;
• komen inspirerende voorbeelden uit de praktijk aan het woord;
• zijn er netwerkkansen met kunstenaars, socio-culturele organisaties en mededocenten.

09:30 - 10:00 onthaal met koffie en thee

10:10 - 12:00 Plenaire gesprekken met kunstenaars en socio-culturele participanten (namen worden binnenkort bekendgemaakt)

12:00 - 13:00 Lunch + netwerkmoment

13:00 - 15:15 praattafels in 3 sessies (namen worden binnenkort bekendgemaakt)

15:15 - 15:30 Pauze

15:30 - 16:00 Slotgesprek