Nieuws

Met een entrance ticket kan je naar de voorkennis van leerlingen peilen, maar deze werkvorm biedt nog meer kansen. Zo zal je inzien dat je deze tickets ook kan gebruiken om leerlingen anders in te delen, flipping the classroom dus.

Kenmerkend voor deze tijd van het schooljaar zijn de verschillende uitstappen naar Parijs, Londen, Berlijn, Madrid, Rome of vele andere steden. Veelal hoeven we onze leerlingen hiervoor niet extra te motiveren. Niettemin hebben we hier enkele voorstellen en voorbeelden verzameld om de uitstappen anders in te vullen zodat het enthousiasme misschien nog groter wordt. Goede reis!

Heb je al kennisgemaakt met ‘BELTA Belgium’? De ‘Belgian English Language Teachers Association’ is een non-profit vereniging voor leraren Engels in België. Ze zijn geassocieerd met IATEFL, waardoor je via hen in contact staat met leraren Engels wereldwijd.

Op 27 februari organiseren we in Mechelen een laatste keer de sessie Hoe artificiële intelligentie jouw taalles kan verrijken. In dit artikel willen we alvast een tipje van de sluier oplichten en je concreet inspiratie geven om aan doelgerichte, mondelinge interactie te doen met behulp van AI. Wil je na het lezen van onderstaand voorbeeld meer tips ontdekken, schrijf dan zeker in!

Het is niet altijd eenvoudig om de leerlingen doelgericht in gesprek met elkaar te laten gaan. Artificiële intelligentie kan hierbij hulp bieden. Bij wijze van voorsmaakje op onze nascholing rond AI in de taalles, stellen we je alvast een zeer bruikbare tool voor.