Nieuws

Tijdens de poëzieweek gingen de leerlingen van de Vrije basisschool De Klimop van Sint-Gillis-Waas op zoek naar… de gemaskerde poëet! Elke leerkracht van het team koos een gedicht dat zij 'gemaskerd' voordroegen aan de leerlingen. Wie kan alle leerkrachten juist ontmaskeren als poëet?

Lezen en WO integreren kan je via het gebruik van rijke teksten. Martijn Otten van VBS Picpussen in Tongeren gebruikte in het derde leerjaar een prachtig verhaal binnen het thema ‘Zon’. Kinderen gingen in meerdere leesbeurten uiteindelijk aan de slag via tablets. Zelf maakte hij gebruik van ChatGPT om goede vragen te bedenken.

Vanuit het Excellentiefonds organiseert Creatief Schrijven een groot Nederlands dictee voor leerlingen uit het zesde leerjaar: Spel spel - het zotste dictee. Dat vindt plaats in de maand april 2025. Deelname is vrijblijvend voor scholen.

Wat zijn volgens jou de grootste actiepunten voor ons talenonderwijs? Waar worstel je mee en waar zou je ondersteuning bij kunnen gebruiken? Ben je leerkracht lager onderwijs? Vul dan de bevraging van het Vlaams Talenplatform in zodat ze jullie noden in kaart kunnen brengen. De bevraging duurt ongeveer 15 minuten en loopt tot en met 28 februari. Deelnemers maken kans op een boekenbon van 30 euro.

In de Pezelschool, de kleuter-wijkafdeling van Sint-Benedictus in Poperinge, woont een heus woordenmonster in de klas van de oudste kleuters bij juf Ann. Het woordenmonster verzamelt doorheen de week allerlei woorden die de kleuters aanbrengen, met telkens een bepaalde focus.