Nieuws

Elke nieuwsbrief zetten we een boek in de kijker dat een van de begeleiders aan het lezen is of net gelezen heeft. Dat kan een vakdidactisch boek zijn, maar ook iets waar je in de klas mee kan werken of zelfs een leestip die volledig voor jezelf is, puur voor het plezier. Deze keer stellen wij je graag het prachtige boek Krekel van Annet Schaap voor.

Elke nieuwsbrief zetten wij graag een lesfiche in de kijker die als inspiratiebron kan dienen. In deze lesfiche gaan we aan de slag met de principes van dialogisch lezen. Dialogisch lezen is een methode om literaire teksten te lezen volgens een strikt stappenplan. Leerlingen lezen uitdagende teksten en gaan met elkaar en de leerkracht in rijke interactie over die teksten.

In deze rubriek vind je steevast een tool die jou kan helpen. We zullen daarbij telkens starten van een (didactisch) doel waarbij de tool ons of onze leerlingen kan ondersteunen. Wil je één van de tools gebruiken? Dan is het belangrijk om dit af te toetsen binnnen het ict-beleid van je school (bv. voor het aankopen van accounts, het gebruik met leerlingen binnen de GDPR-regels ...).

Ben je op zoek naar inspiratie voor een lessenreeks over de onderzoekscompetenties? In deze lessenreeksfiche geven we je graag een aanzet. Je leerlingen worden taalonderzoekers, doorlopen de onderzoekscyclus en bepalen op een wetenschappelijk onderbouwde manier hoeveel geloofwaardigheid ze mogen hechten aan de idee dat er een maximumleeftijd staat op taalonderwijs.

Elke nieuwsbrief zetten we een boek in de kijker dat een van de begeleiders aan het lezen is of net gelezen heeft. Dat kan een vakdidactisch boek zijn, maar ook iets waar je in de klas mee kan werken of zelfs een leestip die volledig voor jezelf is, puur voor het plezier. Deze week ... Oever van Ludwig Volbeda, genomineerd voor de Boon Literatuurprijs 2025!