Wil jij dat AL jouw leerlingen actief meewerken in de les?Wil jij graag dat leerlingen enthousiast zijn voor jouw vak?Tijdens dit initiatief gaan we met jou concreet aan de slag zodat de motivatie van je leerlingen verhoogt: we (h)erkennen het gedrag van leerlingen, delen praktijkvoorbeelden en van daaruit ontwerpen we een les.

Nemen jouw leerlingen hun leerproces nog te weinig in eigen handen?In deze nascholing leren we jou een methodiek aan, die in elk vak toepasbaar is en die ervoor zorgt dat leerlingen gestructureerd leren werken.

Tijdens dit traject kijken we hoe effectief en efficiënt je kan differentiëren om bij elke leerling leerwinst te boeken, vertrekkend van uit de schoolcontext en eigen schoolvisie.

Dit is een delend en lerend netwerk waarin we kennismaken met wetenschappelijke inzichten en praktijkvoorbeelden rond wat werkt in lees- en schrijfonderwijs voor taalzwakke leerlingen.

Heb je een moeilijke situatie in je klas, zit je soms met je handen in het haar? Ben je bereid hierover te reflecteren met collega’s en samen op zoek te gaan naar concrete handvatten die werken in jouw praktijk; dan is deze supervisie iets voor jou!

Heb je een moeilijke situatie in je klas, zit je soms met je handen in het haar? Ben je bereid hierover te reflecteren met collega’s en samen op zoek te gaan naar concrete handvatten die werken in jouw praktijk; dan is deze supervisie iets voor jou!

We spelen in op de leervragen van de deelnemers die voortkwamen vanuit de gevolde kick-off, 'HELP!ende handen voor gedrag in de klas' We zoeken samen hoe we in verbinding kunnen gaan met de leerlingen in deze omstandigheden en naar handvaten om met moeilijk begrijpbaar gedrag om te gaan. 

Zit je soms met je handen in het haar? Zoek je handvaten om met moeilijk begrijpbaar gedrag om te gaan? Zoek je naar meer verbinding met je leerlingen in deze omstandigheden?