Nieuws

Wil jij een evaluatiebeleid dat mee is met de uitdagingen van de modernisering? We bouwen samen aan een duurzaam proces vanuit visie en wetenschappelijke inzichten en we verbinden met het referentiekader onderwijskwaliteit.

Ondervind je uitdagingen wanneer je leerlingen evalueert? Gaan leerlingen niet aan de slag met feedback? Heb je er moeite mee evaluatie in te zetten om te differentiëren? Heb je vragen over formatief evalueren? De professionaliseringstool PROEV helpt om te professionaliseren in het evalueren van leerlingen. Ontdek hoe je ermee aan de slag kunt gaan tijdens onze online lezing op 31 januari.

De formule van een bootcamp bestaat uit een stevige dosis wetenschappelijke inzichten rond het gekozen thema en een duiding van de verwachtingen vanuit het referentiekader onderwijskwaliteit. We voorzien ook werktijd om het thema en de inzichten meteen te vertalen naar een eigen beleid of visie. We geven ook per thema tools mee om de effecten van dit veranderproces kwaliteitsvol op te volgen.

Evalueren gebeurt op een heel andere manier in het secundair dan in het hoger onderwijs. Dat brengt heel wat uitdagingen met zich mee. Hoe kunnen scholen secundair onderwijs hun leerlingen voorbereiden op de evaluatie in het hoger onderwijs? En omgekeerd: Wat verwacht het hoger onderwijs van de instromende studenten? Ontdek het op de studiedag van de Vlaamse onderwijsraad op 12 oktober in Gent.