Sinds dit schooljaar is er een nieuw leerplandoel onder de rubriek mediawijsheid: “De leerlingen analyseren de impact van digitale systemen op de maatschappij vanuit principes van computationeel denken.” Je hebt je misschien al vragen gesteld over hoe je juist aan de slag moet gaan met de leerplandoel. Over welke digitale systemen kan het gaan, welke impact kan er zijn …
Om tegemoet te komen aan deze vragen organiseren we een nascholing. Hierin worden eerst de principes van computationeel denken geduid. Daarna wordt de aanpak van dit leerplandoel geconcretiseerd aan de hand van voorbeelden van digitale systemen uit de leefwereld van de leerlingen. Samen maken we een aantal oefeningen die duidelijk maken op welke manier je met de leerlingen hiermee aan de slag kunt. Je krijgt een kader aangereikt over de verschillende terreinen waarop de digitale systemen een impact kunnen hebben.
Meer info en inschrijven. Omwille van het succes van de online reeks is er een tweede online reeks aangemaakt.
