Het doel van een herinschakeling of een re-integratie is personeelsleden die (langdurig) afwezig zijn wegens arbeidsongeschiktheid terug aan het werk te krijgen. Re-integratie draagt bij tot een volwaardige en duurzame tewerkstelling in het onderwijs. De re-integratieregeling houdt rekening met de mogelijkheden van zowel het personeelslid als de onderwijsinstelling. Deze regeling biedt een kader waarbinnen de werkgevers in het onderwijs, gesteund door de expertise van de betrokken artsen, een zorgzaam en sociaal personeelsbeleid kunnen voeren. Ook de personeelsleden moeten in dit proces hun verantwoordelijkheid opnemen.

Re-integratie kan ook betekenen dat het personeelslid zelf een keuze maakt voor tewerkstelling in andere onderwijsinstellingen of buiten het onderwijs. We spreken ook over re-integratie als door het zoeken en aanbieden van oplossingen vermeden wordt dat een personeelslid zou uitvallen.

Algemeen kunnen we stellen dat re-integratie bedoeld is voor elk personeelslid dat (langdurig) afwezig is wegens arbeidsongeschiktheid en voor elk personeelslid dat dreigt uit te vallen indien aan de concrete situatie van het overeengekomen werk niets wordt gewijzigd (bv. aanpassingen van de werkpost, aanpassing van het volume van de opdracht, …).

Voor alle hierboven vermelde personeelsleden bestaat echter de mogelijkheid om via een informeel traject (= vrijwillig) en/of via een formeel traject te komen tot een werkhervatting.