Nieuws

Filter

44

woensdag 2 juli 2025
GRIP: groeipad voor informatieveiligheid en privacy in jouw school
Vanaf november 2025 kunnen scholen rekenen op ondersteuning vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen bij het implementeren van het Groeipad Informatieveiligheid en Privacy (GRIP). Dit groeipad vormt de basis voor een duurzaam en weerbaar informatieveiligheids- en privacybeleid in het leerplichtonderwijs.
woensdag 2 juli 2025
Gebruik van generatieve AI in het onderwijs
Steeds meer scholen experimenteren met generatieve artificiële intelligentie (AI), zoals tekst-, beeld- of codegenererende tools. Deze technologieën bieden kansen voor het onderwijs, maar brengen ook aandachtspunten met zich mee op vlak van privacy, gebruiksvoorwaarden en toestemming.
dinsdag 24 juni 2025
Verduidelijking toestemmingsformulier gebruik artificiële intelligentie
We blijven adviseren om voor bepaalde generatieve AI-tools ouderlijke toestemming te vragen, omdat dit wordt opgelegd door de gebruikersvoorwaarden van deze tools. We hebben het model van toestemmingsformulier aangepast om meer te benadrukken dat het generatieve tools betreft. Het oorspronkelijke formulier is ook nog steeds correct.
woensdag 18 juni 2025
Aangepast model internaatsreglement voor schooljaar 2025-2026
Naar jaarlijkse gewoonte updaten we het model van internaatsreglement. In het reglement vind je een handleiding en toelichting bij de wijzigingen. De aanpassingen zijn onder voorbehoud van toekomstige wijzigingen aan de regelgeving met als ingangsdatum 1 september 2025. Je vindt het model terug op onze PRO.-website.
woensdag 18 juni 2025
Blog met inspirerende praktijkverhalen uit opleiding Schoolontwikkeling Odisee
Deelnemers aan de opleiding Schoolontwikkeling in Odisee vertalen inzichten uit de opleiding meteen naar hun eigen organisatie. Hun praktijkverhalen zijn herkenbaar voor collega’s uit andere onderwijsorganisaties en inspirerend door de onderbouwing van zowel de gekozen onderwijstheorie als het gelopen proces. Vanaf nu vind je hun werkstukken op de blog Schoolontwikkeling Odisee.
dinsdag 17 juni 2025
Gezocht: getuigenissen van directeurs voor het boek '100 redenen om directeur te worden, te zijn en te blijven'
Lannoo zoekt directeurs (of leraren met de ambitie om directeur te worden) die willen delen wat hen drijft in hun job. Dat wordt het basismateriaal voor het boek '100 redenen om directeur te worden, te zijn en te blijven.' Met dit boek willen ze het schooldirecteurschap in de kijker zetten en een warme, authentieke ode brengen aan de mensen die elke dag het verschil maken in het onderwijs.
maandag 16 juni 2025
Opleiding Mediacoach
Mediacoach Onderwijs, Jeugdhulp, Jeugdwerk en Bibliotheken is een opleiding voor professionals uit deze sectoren. Een Mediacoach verdiept zich in de digitale en mediawijze wereld. Dit traject focust op de digitale leefwereld van kinderen en jongeren, een doelgroep die deze sectoren met elkaar gemeen hebben.
woensdag 11 juni 2025
AI-regelgeving blijft onduidelijk
We stellen vast dat het kenniscentrum digisprong bepaalde informatie die we jullie bezorgden, intussen verwijderd heeft. Blijkbaar blijven de wettelijke contouren om met AI te werken zeer onduidelijk. Alles wordt nog eens onder loep gelegd van de GDPR en AI-act. We volgen de ontwikkelingen op de voet.
donderdag 5 juni 2025
Model internaatsreglement voor schooljaar 2025-2026
Naar jaarlijkse gewoonte updaten we het model van internaatsreglement. Je vindt het model terug op onze PRO.-website.
dinsdag 27 mei 2025
Gebruik van generatieve artificiële intelligentie door kinderen jonger dan 13 jaar
In onze modellen van schoolreglement, gepubliceerd op 3 april 2025, formuleerden we tekstsuggesties voor het gebruik van generatieve artificiële intelligentie (AI). Er wordt ons gesignaleerd dat de leeftijdsvereiste van 13 jaar praktische problemen kan geven in het eerste jaar of zelfs de eerste graad. Hierbij geven we duiding en formuleren we onze visie.
dinsdag 27 mei 2025
Gebruik van generatieve artificiële intelligentie door kinderen jonger dan 13 jaar
In onze modellen van schoolreglement, gepubliceerd op 3 april 2025, formuleerden we tekstsuggesties voor het gebruik van generatieve artificiële intelligentie (AI). Er wordt ons gesignaleerd dat die passage voor het basisonderwijs te streng is en dat ouders ook voor kinderen jonger dan 13 jaar toestemming kunnen geven. We beslissen om deze passage te schrappen.
donderdag 22 mei 2025
Extern initiatief: kenniscentrum digisprong over cyberveiligheid op school
Op de Ronde van Vlaanderen van het ministerie voor onderwijs en vorming presenteert het Kenniscentrum Digisprong haar ondersteuning voor scholen rond cyberveiligheid. Uiteraard willen ze ook bestuurders en directies die daar niet aanwezig kunnen zijn hierover informeren. Daarom organiseren ze enkele webinars voor deze doelgroep.
dinsdag 13 mei 2025
Pedagogisch alternatief bij aanvraag extra (halve) pedagogische studiedagen basisonderwijs
We communiceerden eerder al dat basisscholen tot en met 23 mei extra (halve) pedagogische studiedagen kunnen aanvragen. Eén van de voorwaarden is dat de school een pedagogisch alternatief moet voorzien voor de leerlingen en dat de school verantwoordelijk is voor de organisatie hiervan. Wat wordt er bedoeld met 'pedagogisch alternatief'?
woensdag 7 mei 2025
Extra taallessen in het gewoon secundair onderwijs na beslissing klassenraad basisschool
In de modellen van schoolreglement voor het gewoon secundair onderwijs hebben wij reeds een tekstsuggestie opgenomen in verband met de extra taallessen die scholen moeten organiseren voor leerlingen die instromen vanuit de basisschool. In de praktijk zullen secundaire scholen die extra taallessen zelden moeten organiseren in schooljaar 2025-2026.
woensdag 30 april 2025
Extern initiatief: gratis begeleidingsaanbod basisonderwijs van Leefmilieu Brussel en MOS Brussel 2025-2026
Zin om je met je school in te zetten voor een duurzame toekomst? Leefmilieu Brussel en MOS Brussel bieden Brusselse basisscholen een gratis begeleidingsaabod aan voor het schooljaar 2025-2026 met thema's zoals waterklassen, outdoor learning, repair café en natuur. Je kan je inschrijven tot 6 juni. Er is ook een online infomoment op maandag 12 mei van 12.15 tot 13 uur.
woensdag 30 april 2025
Extern initiatief: gratis begeleidingsaanbod secundair onderwijs van Leefmilieu Brussel en MOS Brussel 2025-2026
Zin om je met je school in te zetten voor een duurzame toekomst? Leefmilieu Brussel en MOS Brussel bieden Brusselse secundaire scholen een gratis begeleidingsaabod aan voor het schooljaar 2025-2026 met thema's zoals waterklassen, outdoor learning, repair café en natuur. Je kan je inschrijven tot 6 juni. Er is ook een online infomoment op maandag 12 mei van 12.15 tot 13 uur.
dinsdag 22 april 2025
Aanvraag extra (halve) pedagogische studiedagen
Basisscholen kunnen tot en met 23 mei 2025 extra (halve) pedagogische studiedagen voor het schooljaar 2025-2026 aanvragen. Er zijn twee voorwaarden waaraan voldaan dient te worden.
dinsdag 1 april 2025
Modellen school- en centrumreglement voor schooljaar 2025-2026
Naar jaarlijkse gewoonte updaten we de verschillende modellen van school- en centrumreglement. Je vindt de modellen terug op onze PRO.-website.
maandag 31 maart 2025
Hersamenstelling schoolraad – nieuw model huishoudelijk reglement
Dinsdag 1 april startte voor de meeste schoolraden een nieuwe mandaatsperiode. De werking van de raad wordt opgeregeld in een huishoudelijk reglement. Op de Pro.-site staat een nieuw model van het reglement gepubliceerd. Dit nieuwe document werd afgestemd met onze ouderkoepel VCOV. De wijzigingen zijn in het geel gefluoresceerd.
donderdag 13 maart 2025
Take Control! Afstandsleren in secundair onderwijs: een checklist
Een inclusieve en krachtige leeromgeving organiseren voor performant afstandsleren vraagt om een aantal 'evidence informed' interventies. In deze sessie op de 33 ste ICT-coördinatorendag wordt aan de hand van vier grote thema's een checklist meegegeven om afstandsonderwijs goed te organiseren
woensdag 26 februari 2025
PRO.-thema Artificiële intelligentie
Artificiële intelligentie (AI) is momenteel alomtegenwoordig in ons dagelijks leven en ook in ons onderwijs. Om je hierrond te ondersteunen ontwikkelden we een PRO.-pagina over dit thema. We geven daarin meer duiding bij de AI-regelgeving en over hoe je met AI in je school en in de klas kan omgaan.
woensdag 26 februari 2025
Afsluiter project DigX - Digitaal Excelleren doe je zo
Het project Digitaal Excelleren liep van 2022 tot en met 2025 in meer dan 30 scholen. Het DigX-slotevent vindt plaats op donderdag 22 mei 2025. We presenteren de belangrijkste inzichten en delen servicedocumenten die je kan inzetten en vertalen naar je eigen ICT- en AI-beleid. Daarnaast zijn er gedurende de dag verschillende workshops waarin onder andere inspirerende DigX-praktijken aan bod komen.
vrijdag 21 februari 2025
Digitale didactiek
Kwaliteitsvol onderwijs zet de leerling en het leren van de leerling centraal. Hoe kan digitalisering daar een versterkende factor in spelen? Vanuit welke (didactische) principes vertrek je best en welke digitale tools ondersteunen deze principes? In deze sessie vertrekken we vanuit een aantal kaders en verkennen we daarbij een aantal digitale tools.
woensdag 19 februari 2025
AI als ondersteuning voor leraren
Tijdens deze sessie op de 33ste ICT-coördinatorendag focussen we op hoe artificiële intelligentie leraren kan ondersteunen bij hun werk. We leggen de focus op voor en na de les, dus niet in de eerste plaats tijdens de les. We staan ook stil bij hoe jij als (pedagogisch) ICT-coördinator de leraren kan ondersteunen.
donderdag 13 februari 2025
Ondersteuning bij je digitale transformatie
Hoe implementeer je een ICT-beleid op je school? Welke rollen neemt een ICT-coördinator allemaal op? Wat betekent artificiële intelligentie voor je schoolteam en voor je leerlingen? En hoe ga je om met de Digisprong? Op deze en heel wat meer vragen vind je nu een antwoord op ons vernieuwde PRO.-gedeelte Digitale transformatie onder Schoolorganisatie.
woensdag 22 januari 2025
33ste ICT-coördinatorendag
Op donderdag 22 mei 2025 vindt onze jaarlijkse studiedag voor ICT-coördinatoren en directies plaats. Ook dit jaar zorgden we weer voor een hedendaagse en vernieuwende invulling aan onderwijs en technologie met onderwerpen als security, AI, XR ... Na het plenum kan je kiezen uit een gevarieerd aanbod van workshops. Verder is er de hele dag een uitgebreide Ed-Tech beurs met prominente spelers.
maandag 13 januari 2025
Leerlingen met een OV4-verslag inschrijven in het gewoon secundair onderwijs
Een leerling met een OV4-verslag schrijf je in het gewoon secundair onderwijs in onder ontbindende voorwaarde. Gedurende maximaal 60 kalenderdagen kan je als school nagaan welke aanpassingen en (intensieve) ondersteuning de leerling nodig heeft. Op de nieuwe PRO.-pagina kan je lezen welke kansen dit kan bieden aan de leerling en hoe de procedure van inschrijving verloopt.
dinsdag 10 december 2024
Hersamenstelling van de schoolraad voor de periode van 1 april 2025 tot 31 maart 2029
De mandaten van de huidige schoolraad lopen op 31 maart 2025 ten einde. De nieuwe mandaatsperiode start op 1 april 2025. Voor de installatie van de volgende schoolraad worden nieuwe vertegenwoordigers voor de ouder- en personeelsgeleding aangesteld, hetzij uit de onderliggende raden, hetzij via verkiezingen. Voor het secundair onderwijs zetelen ook leerlingen in de raad.
woensdag 20 november 2024
Aanpassingen aan reglement voor de opleiding basisverpleegkunde
Naar aanleiding van een aantal wijzigingen in de regelgeving moet je een update doorvoeren in het model van reglement voor de opleiding basisverpleegkunde. Je vindt het model terug op onze PRO.-website.
woensdag 20 november 2024
Save the date: 33ste ICT coördinatorendag
Op donderdag 22 mei 2025 vindt 33ste editie plaats van de ICT-coördinatorendag in Thomas More Geel. Deze studiedag geeft een hedendaagse en vernieuwende invulling aan onderwijs en technologie en richt zich op pedagogisch en technisch ICT-coördinatoren, beleidsmedewerkers, directies en schoolbesturen. In januari volgt het volledige programma en kun je inschrijven.

30 van 44

Kan ik je helpen?