In een vorig nieuwsbericht hebben we geschreven over de schrappingsleerplannen Latijn en Grieks van de tweede graad. Grote wijzigingen zijn er niet, maar we willen graag stilstaan bij de niet-behandelde teksten.
Het aantal leerplandoelen dat behaald moet worden bij niet-behandelde teksten is niet meer bepaald. Men vraagt een verscheidenheid aan leerplandoelen bij elke rubriek, zonder er aantallen aan vast te hangen. Dat betekent dat je als leerkracht en/of als vakgroep zelf mag beslissen welke leerplandoelen aan bod zullen komen bij niet-behandelde teksten. Men laat de keuze open en geeft veel vrijheid aan de leerkracht en/of vakgroep.
