Geschiedenis vindt plaats waar culturen elkaar ontmoeten, gaande van kruistochten, de zijderoute, de uitwisseling van het alfabet tot conflicten aan de grenzen van grootmachten. Interculturele ontmoetingen zijn ondertussen ook onderdeel van onze leerplannen geschiedenis geworden.

Als leraar ervaren we ook dat onze klassen ontmoetingsplaatsen zijn waar steeds een meer divers jongerenpubliek met een eigen bril naar heden en verleden kijkt. Tijdens deze nascholing worden er suggesties aangereikt om die leerkansen ten volle te benutten.

Het diverse aanbod aan workshops bestaat uit:

• Gendergeschiedenis: gender en diversiteit in de geschiedenisles.
• Duizend Spiegels: erfgoededucatie voor burgerschapseducatie en meerstemmige dialoog.
• Wereldgeschiedenis in de klas: oikofoob of kansrijk?
• De perceptie van de ‘Ander’ in premoderne Islamwereld.
• Een caleidoscopische kijk op interculturele contacten.
• Parallel Histories, a new way of teaching conflict. Focus: Israël-Palestina.

Het grote aanbod aan workshops laat toe om vanuit het perspectief van jouw school ‘the perfect match’ te vinden met jouw leerlingenpubliek.

Meer info en inschrijvingen. 

Dekolonisering staat al enige tijd in het brandpunt van maatschappelijk debat. Tijdens deze vooravondlezing wordt vertrokken vanuit verschillende definities van ‘dekolonisatie’. Het historische kader van het politieke dekolonisatieproces wordt gevolgd door het proces van mentale dekolonisering.

Deze sessie biedt vervolgens een concrete vertaling naar de lespraktijk aan. Concrete lesmodules, conform de nieuwe leerplannen, worden ter beschikking gesteld van de aanwezigen.

Meer info en inschrijvingen.