Nieuws

Ben je gestart als zijinstromer zonder pedagogisch diploma? Dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs. 
Je maakt kennis met de principes van effectieve didactiek. Je staat stil bij hoe je:

• een goede les voorbereidt;
• een lessenreeks plant;
• een les didactisch aanpakt;
• feedback geeft en evalueert.

 Vervolgens reflecteer je in deelgroepen rond eigen casussen.

KU Leuven zoekt leraren biologie, fysica, geschiedenis en/of psychologie en sociologie om deel te nemen aan verschillende studies over gevoelige onderwerpen in het secundair onderwijs. De deelnemende leraren dragen bij aan onderzoek, worden uitgenodigd tot een online community waar ze ervaringen en materialen kunnen uitwisselen, en mogen gratis deelnemen aan een studiedag

We herhalen de leerplanvoorstelling voor nieuwe leraren, leraren met een nieuw vak en leraren die de voorstelling in mei nog niet konden volgen. We doen dit via een online sessie op woensdagnamiddag 25 september. Je kunt dan ook vragen stellen aan de begeleiders wetenschappen.
 
De presentatie vind je ook op de leerplanpagina (basisinformatie) en op het leerpad.

In deze reeks begeleidingssessies gaan we verdiepend aan de slag met de STEM-doelen en digitale didactiek. Daarnaast zullen we bespreken hoe we taalrijk kunnen lesgeven in de lessen natuurwetenschappen. We verdiepen ons ook in onderzoekend en probleemoplossend leren en hoe we leerling-experimenten veilig en efficiënt kunnen organiseren.

Als leraar lager onderwijs of 1ste graad secundair, start je misschien graag met STE(A)M-activiteiten in jouw klas, maar mis je nog handig STE(A)M-materiaal. De provincie Vlaams-Brabant ondersteunt Edison bij het aanbieden van een gratis ontleendienst van STE(A)M boxen. De boxen zitten vol educatief materiaal om leerlingen te prikkelen en kennis te laten maken met STE(A)M.