Nieuws

Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen. Onze opleididing gaat van start op 15 oktober.

Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften. Ook zij hebben recht op een aanbod dat tegemoetkomt aan hun onderwijs- en opvoedingsbehoeften. Versterk je kennis over cognitief sterk functionerende leerlingen, leer hun onderwijsbehoeften kennen en word vaardiger in je onderwijsaanpak voor deze leerlingen.

Waarom een lerend netwerk CSF in Genk? Omdat CSF-leerlingen recht hebben om dagelijks iets nieuws te leren op school. Nadat Inge, pedagogisch coördinator van SG De Speling, zich jarenlang heeft ingezet om de werking van CSF-leerlingen in een basisschool vorm te geven als zorgcoördinator, is er nu een nood om dit verder te zetten over meerdere scholen van de scholengemeenchap heen.

Dankzij de steun van het STEM Talent Fund kunnen volgend schooljaar (2024-2025) 60 leerlingen gratis een STEM-traject van 10 lessen volgen (ter waarde van 700 euro) bij Spring-Stof.

Op 30 november organiseert CNO een vormingsdag over geïntegreerd beleid voeren voor cognitief sterke leerlingen. John Caron, schoolleider in Deinze, zoomt in op het traject dat zijn school gelopen heeft. Op basis van dit praktijkvoorbeeld, dat vertrekt vanuit onderzoek, zie je hoe het voeren van een integraal beleid samen met het ganse schoolteam alle leerlingen uitdaagt en versterkt.