Nieuws

Wil je je eigen rapport onder de loep nemen en actualiseren? Dan is dit netwerk iets voor jou. Vanuit aangeboden denkkaders inspireren we elkaar om te komen tot een ontwerp van een schooleigen rapport.

Vind je het moeilijk om vaardigheden te evalueren? Dan hebben wij een oplossing! Vorig schooljaar ontwikkelden we voor IDP6 al drie praktische opdrachten. Zo is er een schrijfopdracht voor Nederlands, een spreekproef voor Frans en een proef voor lichamelijke opvoeding. Nieuw dit schooljaar is een schriftelijke toets voor muzische vorming met daaraan gekoppeld een opdracht.

We organiseren heel wat lerende netwerken voor het basisonderwijs. Schrijf je snel in!

Op deze netwerkdag bespreken we hoe we de resultaten van leerlingen kunnen gebruiken om de kwaliteit van onze school te verbeteren. We willen nog meer betekenis geven aan de IDP-resultaten met het nieuwe interactieve analyserapport van het kwaliteitsplatform. Daarnaast gaan we aan de slag met de resultaten van de Vlaamse toetsen die dit jaar voor het eerst zijn afgenomen in het vierde leerjaar.

Om persoonsgebonden doelen in kaart te brengen, gebruiken de kinderen van de basisschool De Horizon in Zondereigen (Baarle-Hertog) en ’t Spoor in Weelde-Statie (Ravels) hun schooleigen kijkwijzer en ik-rapport. Twee keer per jaar evalueren de kinderen zichzelf en hun groei. We starten bij de jongste kleuters en bouwen dit verder op tot in het zesde leerjaar.