Nieuws

In het leerplan van de B-stroom staat een leerplandoel over het voorstellen van vlakke figuren in een betekenisvolle context. In deze tekst vind je enkele handvatten om dit doel in jouw lessen te realiseren.

Gitte Vertommen onderzoekt hoe literatuuronderwijs er vandaag echt uitziet. Via deze link kan je deelnemen aan het onderzoeksproject Canon in de klas (KU Leuven & Radboud Universiteit Nijmegen).
Via deze korte enquête wil Gitte een beter zicht krijgen op de lespraktijk bij literatuuronderwijs in Vlaanderen en Nederland.

Voor Nederlands kan je vanaf nu ook terecht bij Patricia Versieck. Zij neemt samen met Gino de curriculumbegeleiding voor dit vak op. Het maakt niet uit bij wie je vraag terecht komt, we stemmen samen af en garanderen een snelle ondersteuning. Patricia neemt evaluatie en differentiatie als focus. De focus van Gino ligt op opvolging Vlaamse toetsen, aanvangsbegeleiding en vakinhoudelijke vragen.

Op 22 maart organiseert UHasselt De dag van de wiskunde en wetenschappen voor leraren wiskunde van alle graden secundair onderwijs.

Doelgericht digitalisering inzetten kan onze lessen Nederlands effectiever maken. In deze rubriek zal je elke nieuwsbrief een tool in de kijker vinden die jou kan helpen. We starten daarbij telkens van een (didactisch) doel waar de tool ons of onze leerlingen bij kan ondersteunen.