woensdag 23 oktoberRubric voor het beoordelen van bronnen – een inspirerend hulpmiddel voor onderzoeksvaardigheden
Om leerlingen te helpen informatie doelgericht te evalueren (GFL LPD 21, 22, 23), introduceren we een rubric per graad. Deze helpt hen om bronnen te beoordelen op betrouwbaarheid, bruikbaarheid en correctheid. Het instrument is vakoverschrijdend inzetbaar en biedt ruimte voor kritisch denken. Meer inspiratie voor lessen om per graad met de rubric te werken, volgt!